江苏省灌云县益海学校 宋铁兵

提升初中生英语写作能力策略新探

江苏省灌云县益海学校 宋铁兵

在初中英语教学体系中，写作教学占据着十分重要的地位，因此，初中英语教师应加强英语写作的综合训练。文章从背诵、读写结合、渐进开展写作训练以及合理评改四个方面展开，探讨提升初中学生英语写作能力的有效策略。

英语写作；初中英语；策略

英语写作能力能综合反映学生多方面的语言运用能力。笔者认为英语写作能力的培养应贯穿学生英语学习活动的各个过程。教师应长期对学生进行听、说、读、写能力的训练，帮助学生学会自然地表达。笔者经过理论分析和实践探索，提出一些具体有效的、提高初中生英语写作能力的策略。

1.背诵是学生写作的源头活水

背诵是学生原始的语言积累，能丰富学生的语言资料库。教师应帮助学生养成背诵的习惯，培养学生自主学习和合作学习的能力，提升学生综合运用英语的能力。

1.1 确立明确的背诵目标

心理学研究表明，在有意识记的过程中，任务越明确具体，学习效果就越好。因此，教师要针对学生的学习特点并根据课文的进度，明确背诵的任务。教师可以让学生背诵重要的语句、段落、篇章，也可以让学生背诵一些美文。

1.2 学会背诵课文，掌握好的背诵方法

背诵课文能帮助学生形成良好的语感，增强学生学习的信心。教师可以要求学生在背诵的时候，做到声音洪亮、发音清晰。……