江苏省海头高级中学 刘善丽

浅析高中英语阅读课导入的有效应用

江苏省海头高级中学 刘善丽

英语课堂是学生英语学习的主要阵地，在有限的课时内，如何进行高效的教学，是广大英语教师关注的重要问题。巧妙的课堂导入不仅可以激活学生的思维，提高学生的学习兴趣，还能提高课堂教学效率。因此，文章从英语阅读教学视角入手，阐述了导入的重要性，然后就高中英语阅读教学中导入的有效应用进行了探讨、分析，希望能对同仁有所帮助。

高中英语；阅读课堂；导入；有效应用

课堂导入是一种重要的教学方式，也是课堂教学必不可少的环节。缺少了导入环节的英语阅读教学显得突兀、鲁莽而缺少情趣，而巧妙的教学导入则可以取得意想不到的效果。新课标给高中英语课堂教学提出了新的要求，如何有效地进行教学导入也成为一个值得关注的话题。

1.课堂导入的重要性

课堂导入又称课堂引入，指教师以教学内容为目标，为集中学生的注意力，引导学生进入学习状态而采用的教学导入方式。课堂导入与教学内容展示、讲述一样，同是课堂教学不可或缺的组成部分，一节课能否取得成功，与教学导入有密切关联。如何巧妙地导入教学内容，也是每一位教师都要思考的问题。通常来说，课堂导入时间不宜过长，导入时长应控制在5～10分钟之内，即教师要在5～10分钟之内借助课堂导入调动学生的学习积极性，使学生进入学习状态。……