谭永石　梁冰

[摘要]在高校油画创作教学中，通过分析性格与绘画语言的关系，帮助学生通过认识自己来寻找到适合自己的油画创作语言。性格是绘画生命的原始动力，是画者的天生素质。“画如其人”反映出性格在相当程度上对绘画风格存在着影响，由于不同艺术家的秉性及性格的不同而形成不同的绘画语言，导致了绘画风格的多元化、绘画题材的丰富性和绘画语言的个性特征。

[关键词]高校；油画创作；美术教学；性格；绘画语言

古今中外，每一位绘画艺术家的作品与其所处的生活环境、人生感悟、性格喜好有羞密不可分的关系，人的性格在画中充分地展现出来，在高校油画创作教学中，我们通过研究画家的性格与其绘画语言、画风的关联性，有助于让同学们更好地分析每一幅作品的意义，更加深入地了解作品背后的故事，更加深刻地认识作者，从而提高同学们自身绘画的修养和作品的品质。

一、性格与绘画语言

德国画家里希特曾经在他的自述里阐述，艺术家们虽然一开始竭尽全力从写实的主观愿望出发，他们最终完成的绘画作品仍然各有各的风格和情调，艺术家的性格在某种意义上影。向着他的作品面貌，并且赋予绘画主题以他自己的理解。艺术家的性格导致艺术家观察世界的角度和理解世界的方式不一样，从而影响和支配了他自己的绘画风格面貌和艺术再现。个性风格语言是绘画作品的魅力所在，而性格又和绘画语言有密不可分的关系。……