新课改下语文作文教学方法探析
2016-04-14李莎
速读·下旬 2016年3期
李莎
摘 要:作文是语文教学中非常重要的一部分,在语文考试中占据重要的分值。在教学中,作为教师而言,我们应当怎样及时地审时度势,根据最新的语文教学大纲指导要求,为学生的语文作文学习提供及时地引导,已经成为语文作文教学的重要内容。
关键词:新课改;语文作文教学;方法探析
语文作为一门独立的学科,其写作能力的高低能很好地体现一个人的语文学习素养,体现一个人的语言素质。作文作为语文课程学习中重要的一部分,在平时的教学中显得尤为重要,纵然在长期的语文作文教学中,我们也曾取得的比较优异的成绩,但是随着新课改的实施,出于对学生的学习负责的原则,我们也必须要将作文教学改革提上“议事日程”。
邹衍明在《新课标下初中语文作文教学方法初探》中曾说:“语文教学是整个教育的一部分, 作文教学则是语文教学的一个重要组成部分。培养学生听、说、读、写的能力,语文课程“工具性与人文性”的统一的基本特点。新课标指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式 ”。所以在新课程改革的环境下, 作文教学必然要适应教育的发展和时代的需要, 语文教师在教给学生综合知识的同时, 还要对学生进行作文能力的培养和训练。
作文作为语文教学中至关重要的部分,应当引起教师的高度关注。那么,面临新课改的教学情境下,作为教师的我们应当怎样更好地采取措施,助力学生在语文写作能力上有所提升呢?……
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