张伟

摘 要：21世纪以来，随着我国基础教育水平的不断提高，新课改步伐的进一步加快，基于标准的教育改革日益盛行，怎样从根本上去进行教育课程内容、标准的设计，将是我国教育界所重点关注的核心问题。基于此背景下，幼师课程改革势在必行，本文将从基于标准层面出发，对我国幼师课程改革进行系统阐述。

关键词：基于标准；幼师课程；改革

20世纪90年代开始，美国掀起了一场基于标准的教育课程改革活动，为其他国家和地区树立了典范，在此启发下，我国基础教育新课程改革方案得以制定，并不断学习和借鉴美国基于标准的改革方法，为我国基础教育新课程改革奠定了坚实基础。幼儿教育作为基础教育的重要组成部分，是人才培养的先决条件。因此，基于标准的幼师课程改革意义十足。

一、基于标准的含义概述

基于标准，其英文名称为“Standards-Based”，大致意思为：以标准为基础、以标准为根本，迄今为止，国内外学者对“基于标准”并没有给出确切、具体的含义概述。基于标准的教育课程改革，通常为在教育课程改革过程中，严格按照相关标准，进行课程大纲、内容等的规范化设计。

二、基于标准的幼师课程改革必要性

（1）基于标准是幼师课程改革的根本规范。由于幼师课程改革作为一项较为复杂的系统工程，需要进行多方面工作的完成和实现，尤其是需要进行校本课程的开发和利用，全面贯彻和落实教育实践活动。而幼师课程改革过程中，必须进行课程标准的科学设置，倘若离开标准，那么改革将无从谈起。……