常荣成 况晓丽

课堂教学是实施素质教育的主阵地。传统的课堂，偏重知识，偏重考试题目，偏重分数，影响了学生的全面、自主发展。那么如何使课堂成为最有效的课堂？如何让每一位学生在每一节课都真正地有所收获？在平时的教学中，我采用以下方法，收到了很好的效果。

一、把微笑带进课堂

微笑是教师永恒的魅力。教师面带微笑出现在课堂上，以自己积极乐观的情绪感染学生，可以给课堂带来生机，活跃课堂气氛，师生之间会有种情切感，可以消除学生的紧张心理，学生就会喜欢上课，认真听课。试想，铃声响了，一个板着面孔，面无表情的教师出现在课堂上，会给课堂笼罩上一层阴影，造成紧张的课堂氛围，学生会对教师产生惧怕、压抑的心理，也会对学习失去兴趣。可见，教师的表情，对学生的影响起着很大的影响。所以教师在课堂教学中要尽量面带微笑，把好的心情带给学生，以消除学生学习的压力，拉进教师与学生之间的距离，为教学营造良好的环境。

二、把活动带进课堂

心理学研究表明，个体通过亲身经历而获得的信息，比通过其他感官而获得的信息在大脑皮层的痕迹要深，保持的时间要长。这就要求我们克服传统的课堂教学中的空洞说教，引导学生多动手实践，它不仅为学生提供具体、形象、生动的感性资料，构建轻松愉悦的和谐课堂，而且还能培养学生的操作技能，了解和探究自然地科学方法。化学实验是学生学习化学中最基本最重要的实践活动。……