张雷 李静

摘 要：高中音乐教学活动中，音乐欣赏课相对来说比较枯燥、单调，因此，音乐欣赏课不太受学生的欢迎。音乐欣赏课作为音乐教学的重要元素，教师首先要充分认识音乐欣赏的好处，它可以缓解学生的学习压力，调节他们的学习生活，减轻沉重的课业负担带来的疲劳感，对于学生审美观念的形成、审美能力的提高、身心健康的发展都有着极其重要的作用。

关键词：高中音乐；欣赏课；教学；提高；策略

新课程改革主要就是对学生的培养目标发生了变化，传统的教学看重学生的分数高低，忽视了对学生素质的培养。学生素质的提高就像一个水桶，如果只是某一领域的水平增长，也会造成其综合素质的欠缺，只有全方位提高，才能实现学生综合素质的发展。高中音乐欣赏课是学生素质形成的重要元素，不断提高音乐欣赏课的教学水平，才能给学生素质发展提供有力保障。下面谈谈我对音乐欣赏课教学的几点认识，供大家参考交流。

一、高中音乐欣赏课的教学策略

在新的教学形势下，教师对于高中音乐欣赏课的教学策略也要进行相应的调整。

（1）选择合适的教学方法。教学方法是课堂教学中重要的因素之一，它是教师在完成教学任务的过程中采用的方式和手段，它一方面包括了教师的教法，另一方面又包括了学生的学法。因而，选择合适的教学方法在音乐欣赏课教学中是至关重要的。教学方法的选择是由教学目的、教学对象、教学内容决定的，但由于音乐欣赏课教学目的和教学内容的特殊性，音乐欣赏课选择教学方法要与学科特点相适应，要依据该学科教育活动的目的、任务来开展教学。……