周伦凤

摘 要：随着我国教育事业的不断改革，初中数学教学发生了很大的变化，教师都开始逐渐转变自身的教学方式，采取一些科学有效的措施促进自身教学效率的提升，并且促进学生综合素质的提升，以此来促进学生更好的成长。本文主要是对初中数学教学中存在的问题进行了研究，并且提出了相关的建议。

关键词：初中数学；问题；对策

大部分人认为，初中数学的逻辑性相对较强，是一门难度较高的学科，在实际生活应用中发挥小了相应的作用。随着社会的小断更新，数学已经开始慢慢融入我们的生活中，学习数学小仅可以丰富我们的思维、开阔我们的视野，还能给我们的日常生活带来方便。由于受到学校教学方式的影响，学生对学习数学失去了兴趣，要想使学生学好初中数学就要创新学校的教学方式。

一、初中数学教学中存在的问题

1.初中数学教学模式存在缺陷

在初中数学教学中常存在教学模式不合理、不完善等缺陷，教师只是应付性的组织学生对数学知识进行交流，在教学活动开展前没有对数学知识进行及时梳理，制定出科学可行的教学方案，对数学知识结构的了解和掌握不够充分，常对无需讨论的数学问题进行探讨。从表面上看是为学生初中数学学习营造了一个良好的学习氛围，对初中数学课堂上提问的数量进行自目的追求，并开展不合时宜的探讨活动，严重忽视了学生对初中数学课堂参与度的分析，造成数学教学结构混乱，这对初中生数成绩的提高是十分不利的。……