袁洁

摘 要：在高中数学内容中，三角函数是重要的组成部分，该知识点中，蕴含的数学思想、解题方法非常多，通过三角函数教学的有效开展，可以提升学生解决问题的能力，同时，教师的教学能力也会显著提升。但在当前的三角函数教学中，还存在一定的问题，本文中，在阐述三角函数意义的基础上，分析了三角函数教学中常见的问题，并提出了提升教学效果的教学策略。

关键词：高中数学；三角函数；教学策略

前言：对于客观世界的周期变化，三角函数是重要的数学描述模型，高中数学教学中，通过三角函数内容的教学，促使学生掌握利用三角函数解决现实问题的能力。同时，高考考查的重点知识中，三角函数也是一项重要内容，由此，教师在进行三角函数教学时，应采取恰当的教学策略，提升教学效果，培养学生的解决问题能力。

一、高中数学三角函数的意义

在高中数学知识体系中，三角函数是重要的组成部分，学生掌握三角函数的知识后，不仅可以提升数学成绩，同时，学生的数学思维、学习水平都可以显著提升，有利于学生更好的进行学习。传统的三角函数教学中，教学理念及教学目标的设定均以提高学生的数学成绩、迎战高考为出发点，实施教学改革之后，高中数学教学中更为注重学生数学思维的培养。三角函数知识中，数学公式繁多，且需要根据具体的题目要求进行相应的变换，由此一来，通过三角函数的学习，可以有效地提升学生的抽象思维能力，并促使学生学会利用三角函数知识解决相关的问题，提高学生解决问题的能力。……