周昀樱

摘 要：新媒体的迅猛发展，不但深刻影响大学生的学习生活等方面，而且对大学生的道德价值观念形成具有不可估量的作用。本文从正反两方面分析了新媒体对大学生道德教育的影响因素，从发挥新媒体道德教育与现实教育的合力；加强新媒体整合资源建设，构建完善的道德教育支撑平台；加强高校教育者及大学生的媒介素养教育三个方面提出了相应对策。

关键词：新媒体；大学生道德教育；影响；对策

一、新媒体的概念及新媒体环境下大学生的特点

1.新媒体的概念

新媒体（ New Media） 一词最先由美国哥伦比亚广播电视网技术研究所所长P. 戈尔德马克提出，之后遍及全球。联合国教科文组织将其定义为： “新媒体就是网络媒体。”即“以数字技术为基础，以网络为载体进行信息传播的媒介。”随着科技的发展，新媒体呈现出虚拟性、自由性、及时性、信息繁杂性等特点。

2.新媒体环境下大学生的特点

新媒体环境对大学生的思想品德和心理行为都产生了深刻的影响，大学生在新媒体环境下表现出一些与以往不同的特点，主要表现为：一是，思想的开放性。当代大学生通过微信，QQ， 飞信，BBS等网络工具可以广泛地交友，自由地发表言论，新媒体的开放性使学生受到多元价值观的影响，形成了较为开放的思想观念。二是，行为的自主性。社会物质空间中大学生接受的教育往往是靠教育者的单向灌输为主，行为受到外部规范的制约，具有一定的强制性。……