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巧用微课,增强高中英语语法教学的效果

2016-04-14段亚南

速读·下旬 2016年3期

段亚南

摘 要:目前中学英语语法教学效果很差,教学质量低下。近几年,微课逐渐受到师生们的关注,已成为一种较流行的教学模式。与传统的教学方式相比较,微课有明显的优点:问题集中、简单易懂、灵活方便,这能够让学生在轻松的氛围内学习。所以,如何才能发挥出微课的作用,提升教学质量是教师们急需思考的问题。本文论述了微课在高中英语语法教学中的意义及实践应用,希望尝试利用新的教学手段,能够打造出高效的英语语法课堂。

关键词:微课;高中英语;语法教学

对于目前中学英语教学来说,语法所包含的知识点既多又繁琐,一直是教学的重点和难点之一。然而,现阶段高中英语语法教学效果很差,教师教学方法老旧,教学质量低下,无法调动起学生的学习兴趣;学生抱怨语法学习枯燥,不愿意学习而导致成绩下降。因此,作为一线教师,我们要积极改革教学方法和手段,有效地进行高中英语语法的教授。近几年,随着教育信息化和网络技术普及,微课逐渐受到师生们的关注,已成为一种较流行的教学模式。与传统的教学方式相比较,微课有明显的优点:问题集中、简单易懂、灵活方便,这能够让学生在更加轻松的氛围内学习。所以,如何才能发挥出微课的作用,提升教学质量是教师们急需思考的问题。

针对上述情况,本文在了解微课特点的基础之上,详细论述了微课在高中英语语法教学中的意义及实践应用,希望尝试利用新的教学手段,能够打造出高效的英语语法课堂,为今后的高中英语语法教学提出一些行之有效的建议。……

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