高校教师涉及会计从业资格考试课程教育教学技能探讨
2016-04-14刘春玲
速读·下旬 2016年3期
摘 要:通过对河北省会计从业资格考试内容、形式、结构的研究,结合高校会计学科课程教育教学内容和方法,将会计执业资格和职称考试的内容与高校在校学生学习内容相结合,达到理论与实践相结合、学习内容与会计执业资格考试相互促进的目标,从各方面提高大学生的理论学习水平、实践工作能力、考试技巧,以便更好更快的适应大学生毕业后的社会环境和本职工作。
关键词:计算机题库;会计从业资格考试;会计基础;会计法
2012年国家开始实行每年四次会计从业资格证考试。为了提高会计从业人员的专业胜任能力,全面提高会计人员的综合素质,实行规范的考试制度。包括:考生考试时间不统一,考试科目顺序任选,考试内容增加,计算机题库随机出题,四种考试题型为主,考试时间减短到每科六十分钟而且不顺延下一科目,六十分钟内七十小题,当场出考试成绩等等。这样考试的难度与以前比较成倍增大。这就要求考生必须凭实力通过会计从业资格证考试,才能走上会计岗位,以胜任会计工作。也预示着考生要通过考试,必须具备比较全面的会计专业知识。
在高校,《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》是学生进入大学就开始的专业、专业基础课程,也是国家会计从业资格考试课程,国家统一的考试教材也是大学生上课、学习的课本,这样两科目的教育教学就和国家的从业资格考试完全结合在一起。因此会计专业教师在这两门课的教育教学中,不但要向其他会计专业课一样理论联系实际的教育教学,而且还要指导学生的会计从业资格应试技能。……
登录APP查看全文