单片机教学仿真资源开发与利用研究
2016-04-14陈学昌
速读·下旬 2016年3期
摘 要:介绍单片机教学仿真资源开发与利用的现状,阐述研究价值,规划重点研究内容并提出研究方法和研究目标。
关键词:单片机教学;仿真资源
1现状
目前高职院校电子信息工程、应用电子、微电子技术、光电技术、通信技术、计算机应用、数控设备维修和自动化等专业都开设了《单片机原理及应用》课程,学院一般都配套建成了单片机硬件实训室,但存在硬件实验费用和实验室维护开支高,应用范围有限等问题,很有必要在教学中引入教学仿真资源,建成基于单片机仿真软件的单片机虚拟实验室,与已有的单片机硬件实训室结合,实现仿真和实践相结合,相辅相成,提高实验、实习和实训教学效果,同时降低教学成本,减少硬件实验费用和实验室维护开支。
2研究价值
在长期的单片机教学过程中学生普遍反映《单片机原理及应用》课程难懂,难学。一方面是因为上理论课时很难现场演示,学生对一些知识点不容易接收,不能理解;另一方面是因为该课程是一门实践性很强的课程,只学理论知识是学不好的,必须进行实践操作和训练,而学校能提供的实践机会只有一些生硬死板的实验台、实验箱电路连线,这是很不够的。如果在教学中引入单片机仿真技术就可以大大地提高教学质量和教学效果:
2.1将单片机仿真演示教学引入课堂教学,其极为接近实际的动态演示可以激发学生兴趣、提高了学习的积极性,使抽象变形象,使重点易懂、难点化解。……
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