王慧

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这是我所钟爱的名句，也是我人生的座右铭。我欣赏它能经受千锤百炼的不屈精神，更欣赏它独到的百炼成品后的韵味。

仰望长空，凝视星空时，我时时想到：“宝剑”和“梅花”似乎和“教育科研”有似曾相识的味道。如果说，我选择教育事业，就等于拥有了一个光明的世界，那么在教育这片天空中，足以让我绽放生命的光彩，让生命飞扬。

一、执着追求，必有所得

1.读书是教研的基础点

“负薪挂角不畏苦，悬梁刺股勤自流，囊莹映雪当灯用，蒲编削竹也成书”。学古人，苦为乐，做科研，苦钻研。在教育科研的领域里，我汲取着科学的养分。市组织教育学术学会，我便第一个报名参加，在学习班上获得了大量的先进信息，在理论指导下使我的教学工作如虎添翼。我尝到了先进教育思想的甜果，领略到了教育科研的风采。我边学习边实践，课上发挥教育科研能量，运用观察法、调查法、实验法等常用的基本方法，为开展教育教学研究创造良好的条件。

我的读书观最初尚浅，有一次，我在拜读了《终生教育引论》一书，（提出终生教育理论的代表人物是联合国教科文组织终生教育局前局长，法国的保罗·朗格朗）读罢，我领悟到：不仅要读书乐，乐读书，还要像毛主席说的那样“活到老，学到老”，笔耕不辍地积累自己在教研中的成长足迹，哪怕“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。

2.执着是科研的保证

做一个人，要学会直面人生，直面生活带给你的一切。……