李霜

喜欢画画是孩子们的天性，在学校里，美术课永远是他们的最爱。孩子们的头脑中充满了无穷无尽的想象力，他们把画画看成一种游戏，常把有生命的和无生命的东西融合在一起，编织出属于他们自己的七彩梦。他们依靠直觉，加上自己对事物的认识和想象，根据头脑中对物象特征形成的概念，凭自己的记忆表达心绪和意象。这是儿童特有的感觉时期，教师和家长千万不能以成人的眼光来评价儿童画作品，也不能让儿童一味地去模仿成人的作品或技法，要顺其自然，充分给孩子自由，让儿童用自己喜欢的表现方式画自己喜欢画的内容，这样才不会把儿童喜欢画画的天性给扼杀了。

儿童绘画发展阶段可以划分为：涂鸦期（1.5～4岁）、象征期（4～5岁）、图式期（5～8岁）、写实期（8～15岁）。本人从事多年的小学低年级美术教学，对儿童画有一定的感悟与体会，今天我们就来谈谈图式期儿童画的主要特点：

1.处于图式期阶段的儿童喜欢用线条描述物体形象的轮廓，

并用较为流畅的线条表现物体的整体形象，还能用一些细节来表现物体的基本特征，其结构合理，各部分之间的关系基本正确。一般儿童在绘画时多采用平面展开式构图，就像是在记流水账，想到哪画到哪。这样的构图特点是容量大，可以充分表现儿童自己的内心感受。所用的方式为X光线式的透明画法，常把看不到的内部和外部一块画出来，如同用X光线透视过一样。基本没有成人强调的视觉角度等方面的意识，画面中的物体就像“悬浮”在空中一样。……