祁　郁

(安徽警官职业学院 基础部，安徽 合肥 230031)



网络环境对高职学生汉语言文学学习的影响

祁郁

(安徽警官职业学院 基础部，安徽 合肥 230031)

摘要：互联网的快速普及，一方面推动了汉语言文学的发展，从而为高职学生学习汉语言文学带来了便利，另一方面，网络环境下非主流的网络语言、快餐文化的出现，给汉语言文学带来了冲击，从而在一定程度上给高职学生学习汉语言文学也带来了影响。

关键词：网络环境；汉语言文学；影响

一个民族的文化首先就会体现在语言及其文字之上，汉语包含着中华民族五千年的文化精髓，而汉语言文学专业的开设正是对我国汉语的弘扬与传承。作为一种历史悠久的语言，汉语是世界上最难学的语言之一，它是一种意音文字，表意的同时也具有一定的表音功能，这也是汉语最有趣的地方之一。传统的汉语言文学传播方式可能更多的是通过课堂教学，老师教授、学生学习，形式单一，传播速度与范围也有限[1]，但在当今的全媒体时代下，文化能够借助媒介的力量迅速传播开来，为大众所熟知并传承，甚至是再创造，但在这一创造过程中，不免会出现娱乐消遣化、任意改造等不良行为，可能会为汉语的传播带来新的挑战。

1汉语言文学与高职学生汉语言文学学习

汉语言文学的主干学科就是中国语言文学，以研究中国语言的词语、语句，赏析古今诗歌、散文、小说等众多文学作品为主，熟悉有关编辑出版的基本知识的一门学术性较强的学科，会涉及到语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉字学、世界文学等多种文化性较强的课程。……