（湖南大学 教育科学研究院，湖南 长沙 410082）

张楚廷先生今年八十寿诞。作为教师，他从教近60年，既是数学教授，也是教育学教授，讲授过23门课程，指导了120多名研究生。作为管理者，他在湖南师范大学任校长书记18年，在湖南涉外经济学院任校长8年、名誉校长多年。张楚廷先生同时在教育管理实践、教育理论研究、教学实践等多个领域取得了丰硕的成果，堪称当今中国治校成就杰出、涉及研究领域最广、学术成果最多且思想仍在不断流淌的教授、学者。对张楚廷先生教育与管理思想进行解析，有助于更好地了解张楚廷先生，并从其教育思想、教学及管理实践中得到启示。

一、张楚廷教育与管理思想内涵

张楚廷先生教育与管理思想包括学术、教学与管理三个方面。

（一）张先生学问：著作倍身、领域广泛、批判深刻、注重创新

张楚廷先生的学术活动主要体现在撰写与发表论文、出版著作、开展演讲等方面。在2012年，张楚廷先生在写《思想的流淌》时提到：“我已讲过22门不同的课程，发表过820篇论文，独自撰写的著作63部，加上合著的、主编的，已百部，在100多所大学作过260多场学术报告（不含在本校所作学术报告）。累计约写了1600万字。”［1］601600万字的稿纸垒起来一定超过4米！“人们说‘著作等身’，有谁的身高在4米以上的？4.42米，差不多是姚明身高的两倍了。”［2］71近期有学者统计，张楚廷先生“出版著作近110部（其中70多部为独著），发表论文1300多篇，在全国近300所大中小学和很多教育主管机构做过500多场学术报告。……