郭远飞

摘要：现代信息技术在信息化管理中起到了重要作用，为实践教学水平的提高提供了重要保障。信息技术进入实践教学的各个层面，教学管理要想摆脱固有的管理模式，实践教学改革就是必然。高职院校信息化管理涵盖层面较多，是一项系统性较强的工作，具有庞大的信息量，以往的管理模式缺少系统性，也不是一种高效的管理手段。高职院校实践教学信息化体系的构建使得教学管理规范化，有效促进了教育信息化的发展。文章分析了高职院校实践教学信息化管理体系的构建，提出了具体的构建方案，为信息实践教学体系的构建提供了初步的研究行设想。

关键词：高职院校；实践教学；信息化；管理体系；构建

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）04-0125-02

高职院校信息管理水平集中体现了自身综合办学能力，其中实践教学又是重中之重，通过信息化手段，构建高职院校实践教学信息化管理体系，使高职院校实践教学迈入一个新台阶，以提升实践教学管理水平，这是高职院校教学改革非常重要的一个方面，也是实现信息化实践教学体系构建的重要手段。和传统理论教学比较，高职高专的实践教学内容多元化。许多教学项目占用较大空间，随着新技术的发展，实践教学应与时俱进，以职业技能培养为基础，通过社会考核与技能竞赛项目的练习，实现教学资源的有效配置，逐步变革教学内容和模式。为此，单单通过手工方式整合教学和当前高职院校的迅猛发展不符，有效使用先进的信息化手段，此外，才能使高职院校的管理趋于规范化和现代化，确保高效的管理，强力支撑实践教学管理。……