□张帆



整合传播理念下大学生理想信念教育有效性提升路径探析

□张帆

摘要：在讲求“传播合作效应”时代，整合传播具有的统一性、整体性信息传播特征成为高校大学生理想信念教育的主要阵地。高校可通过三种途径提升理想信念教育的有效性：其一，整合认知，提升高校教育者理想信念的教育意识；其二，整合传播手段，建设全方位立体化教育平台；其三，整合关系，凝聚理想信念教育合力。

关键词：整合传播；大学生；理想信念；提升路径

随着媒体环境发展的日新月异，人们的生活也因此发生着巨大的改变，从免费的信息享受，到便捷的购物体验，再到创新的教学方式都离不开媒体的支持。其中，大学生作为信息时代的重要参与者，在享受媒体所带来的便利与快捷的同时，也被眼花缭乱的信息迷惑了头脑。盲目地崇拜偶像、一味地沉迷超现实的世界、忽略学习追逐玩乐、急功近利等都是当下中国高校大学生的行为映像。所以对于大学生群体而言，这是个充满机遇又遍布挑战的时代，高校如何有效利用起众多媒体，引导大学生建立起正确的人生观、价值观，提升辨别和有效抵制腐朽思想的能力，树立坚定的共产主义理想信念，是当下高校教育中的首要任务。

一、整合传播理念对提升大学生理想信念教育有效性的启示

从传播学分析视角出发，媒体环境的复杂直接导致了信息传播方式与信息传播角色的转变。在传统的媒体环境下，信息传播呈现出单向传递的状态，信息传播者与受传者只是单向的“传递”与“接收”关系，信息传播者处于主导地位。……