江西省赣州市南康区第六中学 黄衍云

初中数学教学中学生数学思维的培养

江西省赣州市南康区第六中学 黄衍云

初中数学作为一门灵活性很强的学科，在培养学生的思维能力和增加学生的知识储备方面发挥着非常重要的作用。在初中数学的教学过程中，教师不仅要将课本知识传授给学生，更重要的是帮助学生养成良好的数学思维；而且在学习过程中，学生遇到的大多是一些逻辑思维问题，如何在数学课堂上让学生提高逻辑思维能力和培养良好的数学思维，对于学生分析和解决问题具有十分重要的意义。本文以初中数学作为研究对象，进而分析提出初中数学教学过程中数学思维的培养方法。

当前，在初中数学的教学过程中，教师们往往都是向学生直接灌输知识，忽略了学生数学思维的养成及培养，学生则是被动地接受知识，这就在一定程度上束缚了学生的思想，也降低了课堂的教学质量。因此，在数学教学中，教师要结合学生的数学学习兴趣，积极引导学生主动学习、独立思考，让学生在分析和解决问题的过程中慢慢培养自己的数学思维。良好的数学思维不仅有利于为学生今后的学习打下坚实的基础，而且有利于提高学生的分析能力和逻辑思维能力。

一、数学思维概述

在讨论如何在初中数学教学中培养学生的数学思维之前，我们有必要了解什么是数学思维。数学思维作为数学发展史形成和发展的结果，它是人类对数学知识、数学原理和数学方法等的本质认识。……