李 圣 李 勇 王海燕

建设创新实践平台 提升研究生培养质量

李 圣 李 勇 王海燕

介绍了研究生创新实践平台的建设背景和创新实践平台的作用，以西北工业大学的数据说明了研究生创新实践平台对提升研究生的培养质量具有的积极意义，最后提出了提升创新实践平台建设水平的建议。

创新实践活动；培养质量；创新实践平台建设；研究生教育

当前，我国经济社会发展进入了全民创新的历史时期，具有创新实践能力的高层次人才成为推动经济转型、创新发展的关键。因此，研究创新人才培养模式，改进创新实践平台，提高研究生培养质量，适应社会对创新人才的需求，成为研究生教育的重点。国内关于研究生创新实践平台问题的研究，大多集中于创新平台的建设模式、管理模式、运行机制等方面[1-6]；然而，作为研究生培养质量的影响因素，创新实践平台对研究生培养质量的贡献研究同样也需要重视，以促进平台的进一步发展，切实发挥创新平台在提高研究生培养质量方面的重要作用。

一、创新实践平台对研究生培养所起的作用

2002年，教育部提出研究生教育创新计划；2005年，颁布《教育部关于实施研究生教育创新计划，加强研究生创新能力培养，进一步提高培养质量的若干意见》；2013年，教育部学位与研究生教育发展中心面向全国在校研究生开展“全国研究生创新实践系列活动”。这些政策引导与活动的开展，显著提高了研究生教育质量和研究生的创新能力，但创新永无止境，故而需要对研究生创新实践平台的作用进行总结和反思，以发现不足之处，促进今后的建设与发展。……