刘嘉祥

摘 要：目前高职院校思想政治理论课程教师队伍状况良好，但也存在一定的问题，急需解决。问题主要表现在学校教师储备不够，教师的层次结构不合理，还有部分教师思想觉悟较低等问题。本文就面对现实问题，寻求一条合理的解决之策进行相关探讨。

关键词：高职院校；思想政治理论课；可行之策

【DOI】10.19312/j.cnki.61-1499/c.2016.08.058

就目前而言，大多部分的高职院校只开展较少的思想政治理论课程，只是单纯的为完成教育教学的目标。政治思想理论课程是在校学生接受思想教育的重要途径，而思想的传授离不开教师。我们应当充分认识到加强高职院校思想政治理论课教师队伍建设的必要性与重要性，我们要直面高职院校思想政治理论课教师队伍建设中存在的问题，并努力寻求解决的办法。

一、高职院校思想政治理论课教师队伍建设中存在的问题

目前，我国的高校思想政治理论课教师队伍状况优良，广大人民教师以热爱学生为中心，爱岗敬业，奉献着自己最大的能量，在教育教学工作中取得了优秀的成果。人无完人，金无足赤，教师队伍的建设中也存在一定的问题，急需我们寻找合适的方法解决。

1.高校重知识技能，轻思想政治

在电视新闻，报纸的宣传中我们都可以看到，国家目前正大力要求，改变旧思想，寻求新方法，强调政治思想理论学习的重要性与必要性。然而，在实践教学中，大多数高职院校更注重的是知识、技能方面的教授与学习，忽视了思想政治教学。……