温继成

教材分析：本文是人教版七年级上册的一篇略读课文。这是一篇文质兼美、清新优美的散文，以表现家庭亲情为主题。文章选取了三代同堂的一家人散步的小事来写。通过中年人，即“我”和妻子背母亲、儿子的小事，表现了一个重大的主题，即尊老爱幼的优良传统在新时代的发扬光大。本文题材平凡，意蕴却极丰富，可使学生从中领悟怎样处理家人关系，才能使一家人和和美美。

教学目标：1.了解文章主要内容，感悟作者一家人深深的亲情。

2.能够通过细节描写，把握文章中的四人的形象。

3.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。

教学重点：能够通过细节描写，把握文章中的四人的形象。

教学难点：理解文中的使命感。

教学方法：诵读法、讨论法、点拨法

教学过程：

一、创设情境、深情导入

家，一个多么温馨的字眼，它是一个避风的港湾，一个幸福的摇篮。它给了我们无尽的关爱和温情，也给我们展示了一个充满亲情和关爱的空间。而和亲人一起散步，更是一个幸福的时刻。今天，就让我们跟随莫怀戚一家一起散步，去感受家庭里浓浓的亲情。

（板书课题：散步）

二、师生互动，学习新课

（投影出示课题并介绍作者）同学声朗读全文，带着问题思考：

（1）“我”为什么要出来散步？

（2）散步时谁和谁发生了什么矛盾？

（3）这矛盾又是如何解决这矛盾的？

（学生自由放声朗读全文并思考）

师：谁来说说“我”提出散步的原因也就是我出于什么考虑？

生 1：为了年老体弱的母亲，文中说“她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。……