于惠琴

众所周知，为了更好地发挥家长的教育作用，使学校、家庭的教育力量形成合力，产生巨大的教育潜能，那么，及时联系，便是家校沟通的重要保证。

家访，是家校沟通的重要渠道。有些学生在校表现一直不佳，或一直不错的，但近段时间以来，表现不佳，忽上忽下，在学校里，老师也看不出有什么特别的情况。此时，作为老师，你得适时地对这位学生有必要进行一次家访了，最好不要让学生有所担心，以免引起不必要的误会，或出现什么叉子。老师要提前做好相应的准备工作：如学生的具体家庭地址，家长的有效联系方式，孩子最近的一些不正常的表现等。有了这些准备，你可能会获得一些有价值的信息：如父母之间出现了感情纠纷，最近正在闹离婚；或为家庭中出现了特殊情况，长辈身体不适，使孩子暂时处于无人照看状态；或父母外出打工，孩子成为留守儿童等。教师可根据这些信息，有针对性地进行引导，教育或及时取得家长的支持，或教师善于发现学生的优点，加以表扬、激励，用爱心来感化其行为，进而取得良好的教育效果。

家长会也是家校沟通的主要方式。家访对于教师来说，虽然了解较为全面，见效较快，但对于满负荷的教师来说，面对全班40个学生，教师这样一个一个地进行家访，那是不现实的，再者，全班每个学生也不一定要非得面对面，一个个和家长进行沟通才可。因而，对于班上的部分孩子来说，定期召开家长会，把家长请到学校，也不失为一个良策。……