张艳

人家都说“后娘”不好当，的确，初三才接的班带起来总觉得很多事都没法放手去干，尤其对于我这位年轻班主任来说更是如此。不过还好，之前有过这样一次经历，也算是积累了一点点经验吧！所以，这次接班时显得比上次顺利了一些。下面就是我总结的一些，关于初三接班时的注意事项，希望能给大家提供一些参考。

一、按“兵”不动，尽快掌握学生情况

为什么我首先强调需按“兵”不动，因为没有调查就没有发言权，尤其是对于一名初三才接班的班主任来说尤其要注意这一点。刚接班时，你对学生并不了解，不知道学生的具体情况，包括性格、习惯、交友、家庭等，你的一些处理方法可能会适得其反。所以，我建议当你新接到一个班时，首先应尽快了解学生的情况，不要轻易出“兵”，并且这时学生也处于一个观望期，他也在极力的观察这个新来的班主任，也迫切想摸清你的性格脾气。因为在观望、摸不清你的性格脾气，他的行为也会有所收敛，这时候的班集不会出现一些大的问题。所以，你应趁这个时期，抓紧时间去了解学生的情况。了解学生最快的方式就是找以前的班主任，其次还可以找科任老师、学生、家长等，当然不管找谁，都得把你听到的和看到的结合起来，即你必须用心观察，然后把你从别人那里听到的和你自己观察到的结合起来，这样才能确保信息的准确性，从而使班级管理更有针对性。

二、及时出“兵”，树立班主任的威信