曹庆颜

【关键词】办学条件；区域教育；教育资源

【中图分类号】G527 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2016）12-0040-02

办学条件标准化是教育现代化的重要基础和基本条件。江苏省宿迁市宿豫区以“双创”为契机，把教育现代化作为增强区域竞争力的“第一抓手”、保障和改善民生的“第一工程”，建立健全教育经费投入机制、保障机制、增长机制和监管机制，瞄准校舍标准化、教育信息化、装备现代化、校园人文化“四化”目标，打造“新三新一亮”工程，着力构建硬件从实、软件从严、软硬并举的区域教育发展新格局。

一、政府主导，优先发展，完善标准化建设保障机制

宿豫区委、区政府强化政府抓教育的职责，充分调动社会各方面的积极性、主动性和创造性，凝心聚力推动中小学标准化建设。

（一）健全组织推进机制

先后出台全区《教育事业发展“十二五”规划》《义务教育均衡发展实施意见》等文件，明确义务教育基本均衡和优质均衡发展的目标。区委、区政府将推进义务教育均衡发展工作列入对各乡镇（街道）和教育主管部门年度考核的重要内容，将教育重点工程纳入为民办实事项目和重点督查事项，切实加大工作推进力度。建立义务教育均衡发展责任、监督和问责机制，制定《创建活动实施方案》，签订目标责任状，建立健全定期督查、现场会办、跟踪考核、专项奖惩等工作制度。先后多次就义务教育经费保障、学校布局调整、施教区划分、校舍安全等重大问题进行专题会办，及时破解发展难题。……