孙其华

1.本刊记者：沈厅长，您好！2015年是“十二五”收官之年，江苏成为全国第一个实现所辖县（市、区）全部通过国家义务教育发展基本均衡县督导评估认定的省份，标志着江苏教育走向了新的发展阶段。请您谈一谈江苏教育特别是基础教育这五年在哪些重大工作领域取得突破性发展？

沈健：“十二五”是江苏基础教育大建设、大发展、大创新和大提升的五年。全省基础教育各项质量指标、发展水平都处于全国前列，数量指标已达到或超过国家中长期教育规划纲要确定的到2020年的发展目标，主要发展指标超过世界中高收入国家平均水平。学前三年毛入园率达97.6%，高出全国平均水平22.6个百分点，省、市优质幼儿园比例达65%以上，在公办幼儿园就学幼儿约占在园幼儿总数的75%，全省已初步建立起以公办教育为主的学前教育公共服务体系。义务教育巩固率达100%，高出全国平均水平7.0个百分点。2015年，全省100个县（市、区）全部通过县域义务教育发展基本均衡国家督导认定，成为全国率先启动县域义务教育发展基本均衡国家督导认定和首个实现县域义务教育基本均衡全覆盖省份。高中阶段毛入学率达99.1%，高出全国平均水平12.1个百分点。全省在三星以上优质高中就读的学生比例接近90%。特殊教育多项指标一直位居全国前列，基本形成从学前教育、义务教育、高中教育到高等教育的特殊教育体系。

这五年，我们首先是解放思想，确立了学前教育的国民教育性质。……