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“职教园区建设模式与实证研究”成果报告

2016-04-08

大学 2016年12期
关键词:规划建设教育

由浙江工业大学胡斌武教授主持完成的国家社科基金教育学一般课题“职教园区建设模式与实证研究”(课题批准号:BJA110082),日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定,现将成果报告如下。

一、研究内容与方法

(一)研究内容

1.职教园区建设的学理基础探究。职教园区(职教城)具有跨界性,需要多学科的理论支撑。通过对职教园区的内涵、本质、特征的诠释,深入探讨职教园区建设的经济学、管理学、规划学、教育学甚至建筑学等学科的学理依据。

2.职教园区的历史发展探索。职教园区是加快发展现代职业教育的产物,其建设与发展与我国现代职业教育制度建设、现代职业教育体系构建基本一致。分析职教园区发展的历史阶段,并概括每一阶段的园区发展状况、特征、模式。

3.职教园区建设模式探究。从历史的视野、多学科的角度,分析园区建设的模式及其类型,提出未来园区建设应突出多样化、开放化,注重特色化,尝试虚拟化等趋势,便于推广,增强建设效益。

4.职教园区建设存在的主要问题与对策建议。虽然职教园区开工建设时间、规划面积、发展目标和院校层次有所不同,但是大都建在产业集聚区,依据区域产业设置专业。通过对园区建设存在的主要问题的探究,从布局的角度,从产业集群化的视角提出进一步加强园区建设的对策建议。

5.职教园区建设规划探讨。以地方政府规划建设职教园区的需要出发,基于生态学的视角,从“宇”或空间上的角度以及从“宙”或时间的角度分析园区规划的策略与操作路径,以推动职教园区生态规划与建设推进城市生态文明、现代职业教育生态文明建设。……

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