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基于案例的读者搜商素质嵌入式培育路径

2016-04-07刘偲偲单承伟

河南图书馆学刊 2016年1期
关键词:高校图书馆

刘偲偲,单承伟

(1.沈阳师范大学图书馆,辽宁 沈阳 110034;2.大连理工大学图书馆,辽宁 大连 116024)



基于案例的读者搜商素质嵌入式培育路径

刘偲偲1,单承伟2

(1.沈阳师范大学图书馆,辽宁 沈阳 110034;2.大连理工大学图书馆,辽宁 大连 116024)

关键词:高校图书馆;搜商素质;嵌入式培育

摘 要:文章对数字化时代与人的搜商素质关系进行了深入探讨,结合高校图书馆对教师读者、研究生读者、本科生读者和高校其他人员的搜商培育提出了有针对性的嵌入式培育路径,并指出了在这一过程中应该注意的问题。

1 数字化时代与搜商素质

1.1 数字化时代与读者的搜商

随着数字技术的不断更新和发展,我们迎来了知识爆炸的数字化时代。数字技术不仅使信息知识呈几何倍增长,还全面改变了人类生活的各个领域。法国试验心理学家爱弗烈·比奈和美国心理学家丹尼尔·戈尔曼分别提出智商和情商的概念后,智商与情商成为世界公认的衡量人类认知能力的两大因素。而在信息时代,如何快速地在海量的网络信息中获取所需最新信息,如何正确甄别良莠不齐的信息是每个现代人所应具备的另一重要能力,这就是2006年学者陈沛提出的与智商、情商同等重要的“搜商”。

1.2 数字化时代读者需要搜商

面对日新月异、纷繁复杂的网络信息,现代人仅依靠智商和情商是远远不够的。而搜商是人们的搜索能力,它既不同于智商的思维能力,也不同于情商的情绪能力,它的本质特征是搜索[1]。……

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