金　艳，郑希付

(1.惠州学院教育科学系，惠州 516007；2.华南师范大学心理学院，广州 510631)



刺激性质和预测情境对负性情绪习得的影响：ERP研究*

金艳1，郑希付2

(1.惠州学院教育科学系，惠州 516007；2.华南师范大学心理学院，广州 510631)

摘要：探讨刺激性质和预测情境对负性情绪习得的影响及负性情绪产生的神经机制。采用事件相关电位(ERP)技术和条件性恐惧模型，18名被试在不同预测情境中做情绪判断任务，记录与负性非条件刺激(US)匹配和与中性US匹配的条件刺激(CS)诱发的ERP，考察负性情绪的产生机制。脑电结果显示：在可预测情境下，与中性US相比，负性US联结的CS诱发的P3波幅显著降低，iCNV波幅显著升高；在不可预测情境下，负性US和中性US联结的CS诱发的P3和iCNV波幅没有显著差异。此研究结果表明，刺激性质和预测情境交互影响负性情绪反应：在可预测情境下，负性情绪的产生由US性质决定；而在不可预测情境下，负性情绪的产生由刺激出现的预测情境决定。

关键词：刺激性质；预测情境；负性情绪；事件相关电位

1前言

在现实生活中，厌恶事件的发生常伴随着负性情绪反应(Lissek et al.，2005；Neumann & Waters，2006)。研究者一般使用巴甫洛夫的经典条件反射模型研究刺激与负性情绪的关系。研究使用的负性US包括电击(强度为40~70V电压)(Lissek et al.，2005)、噪音(100~105分贝的500~1000ms的声音)(Liberman，Lipp，Spence，& March，2006)、令人厌烦的气味(Acheson，Forsyth，Prenoveau，& Bouton，2007)等。研究发现，经过训练而形成联结后，与非条件刺激(unconditioned stimuli，US)联结的条件刺激(conditioned stimuli，CS)引发负性情绪(Neumann & Waters，2006)。因此，有研究提出，只有与足够强的US形成联结(Grillon，Baas，Lissek，Smith，& Milstein，2004)，被试才能对CS也产生负性情绪(Lissek et al.，2005)。

然而，在现实生活中，引发负性情绪的刺激并不都是负性刺激(Abercrombie，Kalin，Thurow，Rosenkranz，& Davidson，2003)。……