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辅导员应把握和运用好思想政治教育的五大原则

2016-04-07王娟娟曲建武

思想政治教育研究 2015年6期
关键词:思想政治教育辅导员

王娟娟 曲建武

摘 要:思想政治教育的基本原则是教育者在从事思想政治教育活动时应遵循的一般行为准则,它既反映了思想政治教育的客观规律,又总结了思想政治教育的实践经验。辅导员是大学生政治教育的骨干力量,做好大学生思想政治教育工作,必须把握和运用好思想政治教育的基本原则。其通常被概括为五大原则,即科学性与方向性相结合的原则、理论与实际相结合的原则、疏与导相结合的原则、解决思想问题与解决实际问题相结合的原则、教育与自我教育相结合的原则。

关键词:辅导员; 思想政治教育; 原则

DOI:10.15938/j.cnki.iper.2015.06.026

中图分类号: G641 文献标识码:A 文章编号:1672-9749(2015)06-0106-03

所谓原则,是指人们在说话和做事时所依据的准则。一件事情需要如何做,其中蕴含着一定的道理。如何把它做好,就应当遵循事情发展变化的规律。高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量,其工作何以富有成效,必须遵循思想政治教育在长期发展过程中所形成的五大原则。这五大原则是,“科学性与方向性相结合的原则、理论与实际相结合的原则、疏与导相结合的原则、解决思想问题与解决实际问题相结合的原则、教育与自我教育相结合的原则”[1]。在此笔者分别加以论述。

一、科学性与方向性相结合的原则

所谓科学性,是指人的思想活动有其内在的规律性,从事思想政治教育,就应当自觉遵守人的思想产生、发展和变化的规律。科学性要求辅导员在对学生进行思想政治教育的过程中,一定要遵循学生思想活动的客观规律,不能单凭自己的主观意愿行事。……

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