背诵——提高地方本科院校大学英语学习的有效手段
2016-04-06王玉芬
黑龙江生态工程职业学院学报 2016年1期
王玉芬 高 霞
(楚雄师范学院 外国语学院,云南 楚雄 675000)
背诵——提高地方本科院校大学英语学习的有效手段
王玉芬高霞
(楚雄师范学院 外国语学院,云南 楚雄 675000)
摘要:大学英语是我国高校非英语专业开设的一门重要的公共基础必修课。为改变地方本科院校受生源、地域等的影响而难以培养学生的英语综合能力的现状,背诵不失为一种提高地方本科院校大学英语学习的有效手段。通过实验研究,学生经过背诵使其英语水平有了很大提高,更重要的是整个背诵过程对培养学生英语自主学习能力、兴趣和语感方面皆有突出作用。
关键词:背诵;地方本科院校;大学英语学习
1研究背景
1.1地方本科院校学生大学英语学习现状
大学英语是我国高校非英语专业开设的一门重要的公共基础必修课。地方本科院校的大学英语受生源、地域等的影响,费时低效,学生的英语学习效果令人非常不满意。因此,提高地方本科院校大学英语教学是一项亟待解决的任务。
据笔者调查,约有84%的地方本科院校的学生来自农村,这些学生英语学习起点低,基础差;农村英语教师英语口语能力有限,因此学生们的英语表达能力较差;农村多媒体的欠缺及中考、高考对听力的忽视,导致了学生的听力能力较差;地方本科院校多位于地级市城市,这些城市除了国家旅游城市外,国外游客较少,因此,缺乏英语运用的环境。诸多因素决定了地方本科院校的学生的大学英语学习能力较差,尤其是听说能力。……
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