丝绸之路经济带下开放教育的国际化发展研究*
2016-04-03王康钱
陕西开放大学学报 2016年1期
王康钱
(陕西广播电视大学 教务处,陕西 西安 710119)
【远程教育】
丝绸之路经济带下开放教育的国际化发展研究*
王康钱
(陕西广播电视大学 教务处,陕西西安710119)
[摘要]国家主席习近平提出共同建设“丝绸之路经济带”,已成为国家战略,引起国际多国关切和参与。加强民心相通是加强政策沟通、加强道路联通、加强贸易畅通、加强货币流通等国家合作成功的关键。基于互联网的开放教育发展迅速,转型升级发展为手机智能远程教育后,能够为“一带一路”参与国人们提供更多的教育机会,促进教育平等,促进信息技术产业创新发展。壮大全省开放教育办学单位实力,促进陕西广播电视大学与丝绸之路经济带各国的教育文化交流并建立初步合作关系,重视智能手机远程教育的深度研究和开发,努力发挥我省信息技术产业的区域优势是国际化发展的三个策略。
[关键词]经济带;手机智能;信息产业;国际化策略
一、前言
2013年9月7日上午,中国国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲,提出共同建设“丝绸之路经济带”。为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔,可以用创新的合作模式,共同建设“丝绸之路经济带”,这是一项造福沿途各国人民的大事业。[1]丝绸之路经济带地域辽阔,有丰富的自然资源、矿产资源、能源资源、土地资源和宝贵的旅游资源,被称为21世纪的战略能源和资源基地,但该区域交通不够便利,自然环境较差,经济发展水平,教育发展水平却与两端的经济圈存在巨大落差,整个区域存在“两边高,中间低”的现象。……
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