龚 屹

（长沙民政职业技术学院,湖南 长沙 410004）

借鉴台湾高校建设经验打造优质实训场地
——以长沙民政职业技术学院为例

龚 屹

（长沙民政职业技术学院,湖南 长沙 410004）

实训教学是培养高职学生创新能力、独立分析和解决问题的能力、全面提高高职学生素质的重要教学环节，优质的实习实训场地更是高职教育实训教学的重要保障。研究台湾实训室建设的模式，借鉴台湾高等职业教育相关经验，适应专业发展和技术进步需求，建成安全环保、与专业体系相配套的实习实训条件，有助于湖南省卓越职业院校建设与发展。

实习实训场地；卓越院校建设；高等职业教育；台湾技职教育

经研究表明，学校教育设施的状况、品质和环境营造，会影响学生健康、舒适、表现以及教师的态度、教学的效能，优质的教育发生于优质教育设施之中，光线差、通风不良、设备过时的教学场地内，教学活动开展会很困难。因此，近年来台湾教育界已将教育设施品质列入优先政策，并强调教育设施是教育体系的基石。台湾职业教育发展历史长，在实训室建设方面，有许多成功经验，结合我校目前的实际问题，研究台湾实训室建设的模式，总结可借鉴的经验，理清建设思路，对提升我校实训场地水平，提高实践教学质量，具有重要的意义。

一、台湾实训室建设模式

在台湾实习实训场地的规划建立在以人为核心的基础上，人就是使用者，使用者以学生为最大主体，学习空间与环境的建设必须着眼于学生的需求角度，改变以往较重视课程、教学等方面的特定思维，转型打造以学生为主体的学习环境和学习空间。……