冯思华

【摘 要】“温馨教室”主要是指在以学生发展为本理念的指导下，由师生共同打造的、能满足师生发展愿望的、有利于师生班集体共同发展的教育环境。这是一项以教室为载体，以环境建设为抓手，以调适师生关系为重点的校园文化构建。钱库学区自2012学年开始在各中小学全面铺开“温馨教室”的建设，通过创建，建立新型师生关系，构建校园文化，实现快乐学习、终身教育目标，成为助推区域德育品牌创建的有力抓手。

【关键词】温馨教室 教育环境 校园文化

校园文化建设是一项系统工程，就具体的校园文化建设路径而言，它包括科学和谐的育人环境文化、积极向上的精神文化、以人为本的制度文化、健康开放的校园网络文化等。浙江省温州市苍南县钱库学区在2012年秋季推出的《关于推进钱库学区中小学“温馨班级”建设的指导意见》，就以创建“温馨教室”为立足点和突破口，倾力打造和放大“我的班级我做主”这个点的文化，在辖区各中小学中全面启动“温馨教室”创建活动，实现了校园文化建设体系中个体自主构建与整体推进的有效对接。

一、谋划：将“温馨教室”建设纳入学校规划

教室是校园的重要组成部分。新形势下的“教室”概念赋予了文化的新理念和新要求，浸润着“以德育人”的教育本质，渗透着美好的师生关系，已经成为师生共同成长的“精神家园”。如何打破传统视野中的教室布置固有思维，转向以文化为核心的“温馨教室”创建，是摆在各学校面前的一道难题。……