苏亚涛

（亳州学院　电子与信息工程系，安徽　亳州　236800）



高职院校《计算机应用基础》课程教学SWOT分析

苏亚涛

（亳州学院电子与信息工程系，安徽亳州236800）

摘要：现代职业教育对高职院校人才培养提出了新要求，文章利用管理学SWOT分析方法对高职院校《计算机应用基础》课程教学进行了优势、劣势、机会、风险评估和分析并给出了应对策略.

关键词：高职教育；计算机课程；SWOT分析

1　引言

高职院校《计算机应用基础》课程是一门授众面最广的公共基础课之一，对课进行重新分析、优化是在建设现代职业教育的背景下提出的新要求.文章利用管理学SWOT分析方法进一步全面地分析课程教学的优势和劣势，机会和威胁，结合实际情况提出课程改变发展策略.

2　高职院校计算机应用基础课SWOT分析

针对高职院校计算机应用基础课程从优势、劣势、机会和威胁四维度进行分析，具体如下：

优势：

2.1课程教学模块比较合理

高职院校计算机应用基础课开设已有十余年，该课程是一门授众和受益面最广的公共基础课之一.随着时间的推移，课程的教学手段、方法都在不断变化、改进.目前高职院校计算机应用基础课程的知识体系主要包括四大模块：计算机基础知识、Windows 操作系统、常用办公软件应用、互联网应用.做为一门面向不同专业开设的公共基础课，课程教学模块的设计还是比较合理.

2.2师资队伍稳定

承担计算机应用基础课程教学的师资相对稳定.当前高职院校中，大……