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常州成人高等教育艺术课程改革研究

2016-03-28尹绯

常州工学院学报(社科版) 2016年4期
关键词:教材艺术课程

尹绯

(常州工学院教育与人文学院,江苏常州213002)



常州成人高等教育艺术课程改革研究

尹绯

(常州工学院教育与人文学院,江苏常州213002)

通过对常州成人高等教育艺术课程教学的调查,了解常州成人高等教育艺术课程中存在的主要问题,分析了造成问题的原因,并有针对性地提出了常州成人高等教育艺术课程改革的对策和建议。

成人高等教育;艺术课程

随着我国成人高等教育事业的不断发展,成人高等教育的改革和发展需要进行全方位的改造和全新的组合。艺术课程对培养学生的审美能力、综合素养发挥着重要的作用,是其他任何学科所不能替代的。因此要高度重视艺术课程在成人高等教育中的重要性。目前我国成人高等教育艺术课程发展相对比较滞后,艺术课程管理不规范、教学效果差、师资不稳定等问题比较普遍。为进一步提高成人高等教育人才培养质量,需要积极探索一条符合艺术课程发展规律的道路。

一、存在的主要问题

(一)艺术课程设置不合理

由于艺术课程不像专业技能课程那样受到重视,所以在不少成人高等教育学校的培养方案中艺术课程设置的比例较少,所占的学时数也较少。开设的课程门类不多,学生选择课程的空间较小,课时也较少。调查显示,有近半数的成人高等教育院校没有开设艺术课程,即使开设艺术教育课程,一般也只是每周安排2课时。80%的任课教师认为课时严重不足,不能完成正常的教学任务,实现正常的教学目标。……

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