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彝族儿童眼里的族际交往:从情感故事说起*1

2016-03-28舒璋文尹可丽云南师范大学教育科学与管理学院云南昆明650500

楚雄师范学院学报 2016年4期
关键词:儿童情感

舒璋文,尹可丽(云南师范大学教育科学与管理学院,云南 昆明 650500)

彝族儿童眼里的族际交往:从情感故事说起*1

舒璋文,尹可丽
(云南师范大学教育科学与管理学院,云南 昆明 650500)

族际交往是指具有不同民族文化背景的群体间或个体间的交流和沟通,在交往中会产生不同的情感。作为族际交往中的一个群体,少数民族儿童在族际交往中产生着各种情感。本研究发现彝族儿童认为友情、爱情的故事场景来源于现实生活,而民族情里夹杂着的负面消极情感的故事发生场景是虚构的。彝族儿童觉知的族际交往是以和谐为主,总体呈现“和同为一家”的状况。

族际交往;彝族儿童;群际接触;情感;叙事

中国是一个多民族国家,各民族大杂居小聚居,都或多或少的和其他民族有着不同层次的交往。族际交往是民族 (集团)之间的交往和往来,包括民族之间接触、交际、来往、联络、协作等,是一种社会关系的整合过程。[1]

群际接触是减少群际偏见、促进群际关系的最有效策略之一。在群际接触中,情感至关重要,首先,群际首次接触会使人产生焦虑引起负面反应,人们可能把这种不快体验解释为该群体接触的结果,进而对该群体产生偏见,而持续接触通常会降低焦虑 (当然,接触经历不佳的话增加焦虑);其次,最佳接触唤起的积极情绪也能调节群际接触效果,如一人对受到指责的一个外群体成员产生同感,能改善他对整个外群体的态度;再次,由群际友谊唤起的积极情感也很重要。……

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