袁丽丽，陶　云，杨叶青（.德宏师范高等专科学校，云南 芒市 678400；.云南师范大学教育科学与管理学院，云南 昆明 650500）

纳西
——汉双语儿童在言语中的词汇选择机制*1

袁丽丽1，陶云2，杨叶青1
（1.德宏师范高等专科学校，云南 芒市 678400；2.云南师范大学教育科学与管理学院，云南 昆明 650500）

本研究通过考察图片命名任务中的语码切换代价，探讨小学纳西——汉双语者在双语言语产生中的词汇选择机制。结果表明：1.对于纳西语作为基本熟练，汉语作为相对熟练的不平衡双语者而言，用纳西语和汉语命名图片时，存在切换代价的不对称性，切换至相对熟练语言 （汉语）的代价显著大于切换至基本熟练语言 （纳西语）；2.在基本水平的实验任务中，用纳西语和汉语命名图片时，存在切换代价的不对称性；在范畴水平的实验任务中，用纳西语和汉语命名图片时，不存在切换代价的不对称性；3.任务水平影响词汇的选择机制，但语言的熟练程度并没有影响词汇的选择机制。

双语者；言语产生；语码切换代价；词汇选择机制

引言

在全球化语境背景下，各民族 （种族）的族际交往越来越频繁与密切，熟练掌握两种甚至多种语言的人越来越多，尤其是在母语文化背景下少数民族的汉语掌握能力也日益突显。因此，双语现象成为一种越来越普遍的社会现象。在日常生活中，使用两种或多种语言或方言的人被称为双语者，［1］使用两种或多种语言的现象称为双语现象。在我国，双语现象主要是指民间杂居、交往而产生的接触型双语现象。……