高职日常思想政治教育保障机制研究
2016-03-28钱胜军
长江工程职业技术学院学报 2016年2期
关键词:高职
钱胜军
(长江工程职业技术学院,武汉 430212)
高职日常思想政治教育保障机制研究
钱胜军
(长江工程职业技术学院,武汉430212)
摘要:高职日常思想政治教育是一个涉及特殊教育对象,由教育主体、教育介体等多个要素构成的复杂的社会实践活动和系统工程。从思想保障、组织保障、主体保障和制度保障等方面探讨高职日常思想政治教育的保障机制,旨在厘清各个要素的相互关系,建立高职日常思想政治教育实施的有利外部环境,保障和提高教育实践的有效性。
关键词:高职;日常思想政治教育;保障机制
日常思想政治教育与思想政治理论课教学是高职院校开展大学生思想政治教育的主阵地与主渠道,共同担负着对高职大学生进行价值指引和行为牵引的重要职责和作用。与思想政治理论课教学不同的是,日常思想政治教育主要是将符合社会意识形态要求和社会认可的思想观念、政治观点、道德规范,有目的、有计划地融入对大学生的日常生活、管理、服务等的教育实践活动中,帮助和引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,进而形成良好的思想道德品质和综合素质修养,成为对社会有用的合格人才。目前,就读高职院校的多为“95后”大学生,其出生的时代背景、家庭环境、知识基础、价值观念以及行为规范等有着与其他普通本科高校学生不同的特点。因而高职日常思想政治教育是一个涉及特殊教育对象的、由教育主体、教育介体等多个要素构成的、复杂的社会实践活动和系统工程。……
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