谌小红



高职现代学徒制本土化面向新生代农民工发展的思考

谌小红

［摘 要］现代学徒制是适应现代经济与社会发展需要的职业教育模式，也是高职教育服务产业升级的重要人才培养模式。新生代农民工是我国社会经济发展的重要力量，需要对其进行持续优质的职业教育。我国高职现代学徒制本土化面临障碍，需要通过为新生代农民工提供高质量的职业教育服务来实现本土化。

［关键词］现代学徒制；新生代农民工；本土化

［作者］谌小红，湖南汽车工程职业学院副教授。

新生代农民工是我国现阶段社会经济发展中重要的人力资源基础。通过高等职业教育可以提高新生代农民工的职业技能，使之成为我国经济发展的重要力量。现代学徒制是国外职业教育人才培养的重要模式之一。因此，有必要研究通过高职现代学徒制本土化与培养新生代农民工关系。

一、现代学徒制本土化是高职教育服务产业升级的重要途径

现代学徒制是基于学徒制技能训练思路和方法、适合现代社会相关产业需要的职业技术人才培养模式，它在“学校+企业”合作的教育模式下集合传统学徒制重视职业技能训练和学校知识教育的优点。20世纪80年代末以来，西方各国在吸收传统学徒制的优点并融合现代学校教育优势的基础上，改革学徒制，以适应现代经济与社会发展的需要，相关的立法、政策和项目层出不穷，很多教育机构采取现代学徒制培养人才，这使得学徒制作为职业人才的模式在现代社会得到了重生。……