罗艳珠 袁继红

（长沙民政职业技术学院，湖南 长沙 410004）

论大学生生命教育与心理健康教育的融合

罗艳珠 袁继红

（长沙民政职业技术学院，湖南 长沙 410004）

大学生的生命教育与心理健康教育息息相关，二者的培养目标、相互关系、融合不足，充分说明了二者融合的必要与迫切，二者透过理念、内容、方法、队伍的融合与策略，不仅可以形成健康教育的合力，更会促使大学生的身心灵健康有效深入与有序发展。

大学生；生命教育；心理健康教育；融合；策略

大学阶段是大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是大学生成长过程中最易遇到困难和累积矛盾的时期，学业、就业、经济、情感、发展等方面的压力会使之产生或少或多的困扰和冲突、形成或轻或重的心理问题。而这些心理困扰与问题又往往同他们世界观、人生观、价值观的形成交织在一起。因此，促进大学生的生命教育与心理健康教育的融合，不仅使得二者互相补充、相得益彰，更能形成健康教育一体化，促进大学生身心灵健康有效深入与有序发展。

一、大学生生命教育与心理健康教育融合的必要性

生命教育是培养生命照料、生命价值、人际调适、良心作用、社会和谐等健全人格，强调生命的整体关怀。心理健康是培养一种持续的积极向上的心理状态，强调拥有乐观心态、良好适应、潜能发挥。虽然从概念看生命教育与心理健康教育的侧重点不同、功能不同，但大学生身心灵健……