学生党支部建设中的导师制度研究
2016-03-25龙雨
决策与信息·下旬刊 2016年2期
关键词:高校
龙雨
【摘要】高校学生党建工作是高校育人工作的重要组成部分,通过研究导师制在高校学生党建管理中的必要性和意义,探索导师制建立的方式和工作模式,创新学生党建工作方法,切实提高学生党员的整体素质,促进学生党支部各项工作的全面开展。
【关键词】高校;导师制;学生党建
高等学校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任,大学生是国家建设、民族发展的希望,做好学生党建工作事关人才培养质量和国家未来发展。积极有效地在高校发展学生党员,提高党员素质,意味着给社会各行业中已存的党组织补充“血液”,也是为在新经济组织中建立和发展党组织提供可能性。然而,随着高校发展速度的加快,学生党建工作也不断遇到新的问题,因此不断创新学生党建工作模式成为目前迫切的需要。是否可以将导师制这一在教学上已经被成功实践的制度引入学生党建工作中,构建“党建导师制”,本文将进行初步的探讨。
一、高校学生党建工作面临的问题
1、学生入党前的培养教育效果不理想
由于大学生基数大、在校时间短、党员发展比例高,要求对学生党员发展对象的工作必须高效,然而,目前高校学生党员的培养发展工作一般由专职辅导员或者高年级学生党员兼任,他们或是忙于日常工作事务,或是忙于学业、考研等,无法经常性地、及时准确开展培养联系工作,在一定程度上制约了学生党员的发展速度,同时也导致发展对象在入党前的考察和培养不够到位。……
登录APP查看全文
