林青　李文尧

【摘要】联网技术的普及，催生了全新的MOOC在线教育平台，MOOC全球化的转播对高等教育也产生了不小的影响。这种教育方式，免费或者以很低的价格，提供优质的课程给广大学习者，不仅大大地降低了学习成本，而且学习时间灵活，不拘泥于场地所限，可以说，MOOC已经引发了一场影响深远的，新的变革。本文以上海工程技术大学电子封装技术专业近期开展的《半导体物语》MOOC建设为实例，探讨了培养目标、教学内容、教材讲义、参考资料等课程建设方面的内容。

【关键词】MOOC 半导体物语 课程建设

【基金项目】（1）2015年上海工程技术大学课程建设项目，课题项目名称“《半导体器件物理》全英文课程建设”，项目编号：k201505001；（2）2015年上海工程技术大学MOOC专项，课题项目名称“半导体物语-MOOC专项”，项目编号：A1-5300-15-050115；（3）2014年上海工程技术大学课程建设项目，课题项目名称“《半导体物理导论》课程建设”，项目编号：Z201405004。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0251-01

1.背景介绍

随着互联网信息技术的飞速发展，MOOC（massive open on-line courses）大规模开放在线课程吸引力世界各大知名高校教师纷纷加入，将各种特色课程与MOOC平台进行开发融合，MOOC平台上大量的教育资源逐渐得到了世界各地学生的青睐。如果把MOOC的兴起形容为高等教育变革中一场充满着机遇和挑战的浪潮，那么从2012年至今，这一场“数字海啸”已经挟势而下，开始逐步影响到中国高等教育的生态格局。

2012年，斯坦福大学、麻省理工学院和哈佛大学等先后设立edX、Cousera、Udacity三大网络学习平台，借助……