【摘要】我国全新的教育理念中，明确提出在中学数学教学中培养学生的综合学习素质，现代的多媒体就是打破传统局限教学的最好工具，将中学数学教学与多媒体相互整合，对中学生的综合学习发展很重要。本文对中学数学课程运用多媒体的重要性以及如何提高多媒体运用在中学数学课程中的有效性进行了一些简单探讨。

【关键词】多媒体 中学数学课程 整合 研究和实践

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0126-01

引言

根据我国对各大中学教学指导的要求，教师需要用心了解关注每一个中学生的教育发展特点，适当地掌握好中学生对教师数学教育的感受和学习效果，这样可以很好的帮助中学生有效提高对数学这门课程的学习效果。数学一直都是比较抽象的科目，由于中学生对事物认知程度不高，了解的新事物不是很多，所以就需要在传统的教学方式基础上采取一些创新的方法。

1.中学数学课程运用多媒体的重要性

多媒体就是通过网络计算机等一切方式对音像、图形、动画以及文字进行综合交汇或者高效处理的一种工具。在整个教学过程中，让中学生学习到各种各样的新知识，锻炼中学生的基础能力，而多媒体作为一种教学手段，将中学数学和多媒体整合能够明显的改善学习气氛，调动学生的学习积极性，这样的教学方式最适合中学生。此外，中学数学和多媒体整合的教学，能够有效地培养中学生的逻辑思维能力，对中学生的发展有着至关重要的作为。……