王成铎　赵红亮　杜学山　孙玉福　李海梅

【摘要】本文介绍了郑州大学材料科学与工程专业的研究生核心课程材料加工新技术的建设与教学改革做法。针对该专业课的特点，围绕培养学生具有材料及其制品设计、生产和研究的科学素质及跨文化沟通能力，在课程体系、教学方法及双语教学等方面进行了有益的改革与探索。

【关键词】材料加工新技术 课程体系 教学方法 双语教学

【基金项目】郑州大学研究生核心学位课程建设项目，项目编号：YJSXWKC201502。

【中图分类号】G420，G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0023-02

一、引言

材料加工新技术课程是郑州大学材料科学与工程专业的研究生核心学位课程，内容包括金属、高分子、无机非金属材料的成型加工理论、工艺及技术进展，目的是使学生了解影响材料性能的物理化学因素，掌握材料加工和制备的设备、方法、原理以及工艺过程。以网络化、多媒体化为代表的现代信息技术，改变了人们对知识的获取方式，这使得传统的教学模式与方法面临新的挑战[1]。另外，经济的全球化和教育的国际化使培养具有跨文化合作意识与沟通能力的国际化人才成为我国学生教育的当务之急[2]。为此，我们在郑州大学研究生核心学位课程建设项目资助下从课程体系、教学方法、双语教学等方面进行了有益的探索。

二、课程体系建设

材料的制备与加工，与材料的成分和结构、材料的性质一起，构成决定材料使用性能的最基本的三大要素[3]。……