甘杰

【摘要】随着新课程标准的不断实施，各种教学性研讨活动的不断展开，政治教学出现了新的特征，即思考性、自觉性、探索性、综合性。在新课程标准下，课堂教学实效性受到了广大教师的高度重视，并且成为了教学的重点问题。在新课程标准下，一定要从寓教于乐、与时俱进、拓展思维等方面着手，全面提高中学政治教学的实效性，以此达到预期的教学效果。

【关键词】新课标 政治教学 实效性

【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0064-01

目前正处于旧课程标准与新课程标准交替的阶段，针对升学压力大、政治课程作用日益突出的情况而言，怎样提高政治教学实效性成为了教学的重点与难点。随着新课程改革的不断深入，一定要充分掌握政治教学的特征，以此加强生活的融入，激发学生学习的兴趣与热情，从而调动学生学习的积极性与自主性，取得良好的教学效果。

一、新课标下中学政治教学特征

随着社会经济的快速发展，教育事业的不断进步，新课程改革势在必行。在时代不断发展的背景下，人才培育要求越来越高。在中学政治教学中，为了保证学生符合社会发展要求，一定要深入分析新课标下中学政治教学的特征，提高教学实效性，以此提高学生的政治素养。新课标下中学政治教学特征主要包括以下内容：

（一）思考性

在新课标下，中学政治教材中融入了很多实际生活事例，在激发学生学习兴趣的同时，也让学生对生活产生了一定的思考。……