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语文教学中培养学生创新意识的研究

2016-03-22常佰胜

成才之路 2016年6期
关键词:创新意识语文教学人才

常佰胜

摘 要:在语文教学中,教师应注重培养学生自主学习能力,尊重学生的主体性,合理运用多媒体丰富课堂教学,对学生的创新意识进行培养,激发他们的创造性思维,提升他们的创造能力。

关键词:学生;语文教学;创新意识;人才

中图分类号:G420;G623.2 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2016)06-0008-01

在语文教学中,教师要以培养学生的创新精神和创新能力为目标,使学生在创新意识和创新能力上得到全面的提高,为国家未来的发展培养高素质人才。

一、目前语文教学中存在的问题

小学语文属于启蒙式教学,它着重在于让学生掌握基本的字、词语、句子和篇段,并逐步培养学生的语言运用能力和文字表达能力。在新课改的要求下,目前我国的语文教学正处于革新阶段,传统的教学模式与它有着较大的区别。首先,传统的语文教学模式只注重教师的主导性,忽视了学生课堂学习的主体性。在整个教学过程中,教师只是一味地讲解、传授知识,学生则完全处于被动状态,对语文的学习没有多大的积极性和兴趣,缺乏对问题的质疑和独立思考的能力。其次,学生正处于社会意识、情感与思想道德等方面发展的初级阶段,对事物充满了好奇与探究,但传统语文教学大大抑制了学生的灵性。在教学中,部分教师墨守成规,没有对先进的教学理念和教学方法进行借鉴、学习,也没有注重对学生的创新意识和创新能力进行培养,使学生的潜能没有发挥的余地。

二、语文教学中培养学生创新意识的意义

(1)学生的创新思维和创新能力得到提升。在语文教学中注重对学生创新意识的培养,可以让学生的个性得到发展。语文作为基础教育一门重要的科目,其作用不可小觑,它对学生理解话语意思、读懂所要表达的内容以及实际运用等都有很重要的影响。语文是培养语言感知、情感表达以及社会认知的一门综合性学科,学好语文是至关重要的。因此,在语文教学中,教师应注重对学生创新意识的培养,让他们的思维和能力都能得到全面提高。

(2)推进素质教育,提高语文教学水平。教师在教学中应摒弃以往的传统教学模式,注重对学生创新意识的培养,这不仅是顺应时代发展的需求,推行素质教育,而且也是为国家的可持续发展培养高素质人才。注重对学生创新意识的培养,有助于教师以学生为主体,注重学生的综合素质发展,这样可以激发学生学习的兴趣,提高学习效率。同时还有助于教师提高专业知识水平和教学能力,促进语文教学水平的全面提升。

(3)为我国培养具有创造力的高素质人才。小学生正处于人生的初步阶段,对事物充满了好奇和探求欲,接受事物的能力比较强,具有充沛的想象力和创造力,可塑性强。因此,在语文教学中培养学生的创新意识,可以更好地激发学生创新思维和创造能力,让他们树立正确的人生观、价值观,为他们以后的个性发展以及品德素质提升打下坚实的基础。

三、培养语文教学中创新意识的途径

(1)培养学生自主学习的能力。要培养学生的创新意识,首先应让学生具备自主学习的能力,这样才可以储备知识,丰富资源,从而进行创新。因此,在语文教学过程中,教师应引导学生对学习产生兴趣,鼓励他们自主学习,独立思考,勇于提出问题和找到解决的方法,从而增加他们对知识了解的深度和广度。这样不仅可以促使学生在学习上的主观能动性,还有利于学生在独立思考、解决的问题等方面对自主学习能力的培养。久而久之,学生自主学习能力的增强可以促使学生创新思考,从而培养他们的创新意识。

(2)以学生为主体,加强师生之间的合作交流。传统的教学模式过分强调教师的主导性,从而忽视了学生的主体地位,使得学生在课堂上总是被动地接受知识,很难使他们的个性和潜力得到发展。因此,在语文教学中,首先教师应重视学生的主体地位,转变传统的教学形式,注重对学生个性发展、创新意识以及潜力的挖掘。其次教师应引导学生加深对学习的正确认识,使他们积极主动地参与到学习任务中去。最后教师应加强与学生之间的互动,增进对学生的了解,从而对当前的教学模式进行调整,提高学生在学习上的效率。

(3)合理运用多媒体,丰富课堂教学。新课改的发展,使得学校的教学理念发生了很大的变化,教师的教学方式和教学手段也有了相应的改变。同时,目前我国正处于信息化时代,互联网已成为现代发展的主流趋势,多数学校也已引进了先进的信息设备,以丰富学生的课堂学习。因此,在语文教学中,教师合理地运用多媒体技术,不仅可以为学习带来极大的便利性,而且还可以丰富课堂教学,激发学生学习的主动性,提高教学效率。

四、结束语

总之,一切教育都是以小学教育作为最基础的部分,而语文教育则是我们掌握语言、文化等的最根本途径。因此,教师应重视对语文课程进行创新性教学,提高教师的教学水平,摈弃传统思想,采纳新的教学方法和教学手段,注重对学生的创新意识进行培养,提高学生的创新能力,为国家培养新型的高素质人才。

参考文献:

[1]叶莎莎.个性化引导,培养学生创新思维——小学语文教学学生创新意识培养浅析[J].内蒙古教育,2015(12).

[2]黄紫艳.浅谈新课标下语文教学中的创新教育[J].现代语文,2007(09).

[3]冯长景.创新意识在小学语文教学中的应用[J].天津市教科院学报,2013(S1).

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