曹莹

【内容摘要】在高中阶段英语学科的学习中，语感是非常重要的因素。语感指的是一个人对所学语言的感觉，是对语言或文字“一听就懂”、“一看就会”的反应能力。本文拟从听说读写角度，对语感沉淀、语感强化、语感发展和语感升华四个层面对如何培养学生的语感进行探析。

【关键词】高中英语 语感培养 策略

在高中阶段英语学科的学习中，语感是非常重要的因素。语感指的是一个人对所学语言的感觉，是对语言或文字“一听就懂”、“一看就会”的反应能力。语感强的人具有超强的表达能力和理解能力，倾听时，能够把握中心思想，领悟主题；说话时，能够表达明确，有条有理；阅读时，能够抓住作者要传送的感情线索，找到关键语句，理解文字信息；写作时，能够围绕主题拓展思路，灵活运用美妙的语言，酣畅得体。教师要把教学英语的重点放在培养学生的语感上，从听说读写全面入手，抓住英语教学永远的“根”。

一、听，沉淀语感

语感是在语言环境中锤炼出来的，而对于英语不是母语的我们，教师需要给学生创造课堂语言环境，要尽量全程英语授课，使学生耳濡目染得到英语的熏陶。其次，课本听力材料内容丰富，方法灵活地上好听力课，有利于沉淀语感。

如高中英语模块三Unit 1 Task Telling a story，步骤一的第二部分有八个小题。如果一下子都听完，问题多且速度太快，学生会觉得难度太大而失去兴趣。在这种情况下，教师可以先提示给学生一些关键信息，再分配任务，奇数组同学听奇数小题的答案，偶数组的同学完成偶数题目的答案，给正确答案多的优胜组加分。……