浅析初中语文阅读教学
2016-03-21闫锐银
中学课程辅导·教师通讯 2016年3期
闫锐银
【内容摘要】语文是一门综合实践课,包括听、说、读、写,是一门学生理解和运用语言文字的工具课,对其它学科的学习有一定的影响,其中学生的阅读能力对其它学科的影响至关重要。因此,阅读教学在语文教学中占有相当重要的地位,在初中语文教学中如何有效的进行阅读教学,如何培养初中学生的阅读能力,是一位语文教师必须注意的问题。本文结合自己多年的教学经验,简单谈谈对初中语文阅读教育的看法,仅供大家参考。
【关键词】初中语文 阅读教学
语文是一门实践性、综合性很强的工具学科,也是一门情感教育的学科,从一定意义上来说,是一门品德教育的学科。在语文教材中有很多伟人、名人的事迹,有脍炙人口的语言,蕴含着作者丰富的内心情感,对学生的品德和情操能起到陶冶作用,对学生的人生观、价值观和世界观形成有一定的影响,而这一切大多是通过阅读教材内容和一些课外读物来完成的。因此,作为一位语文教师,要注意学生阅读能力的培养。
一、课堂阅读教学要注意师生的互动
课堂阅读教学是学生和教师之间的互动活动,是两者协调、共同参与完成的信息交流过程。教师要充分体现学生的主体地位,让学生成为课堂的主人,增强学生的自主意识,锻炼学生的思维能力和质疑的胆量,让学生尝到经过自己努力获得成功的喜悦,积极主动地参与教学活动。如果教师只是按照自己的思路……
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